Цель работы школы начинающего педагога: подготовка, адаптация и сопровождение специалистов, в том числе не имеющих педагогического образования, в педагогической деятельности. Задачи школы начинающего педагога:
создать условия для профессиональной адаптации начинающего педагога в коллективе;
вооружить начинающего педагога конкретными знаниями и умениями по ведению педагогический деятельности;
знать современные технологии проведения учебного занятия и составления технологической карты;
познакомить с особенностями организации воспитательной работы в СПО;
сформировать у начинающих педагогов потребность в непрерывном самообразовании.
Состав ШНП в 2024-2025 учебном году: Состав наставников:
Акимова Екатерина Васильевна Бузыкин Константин Юрьевич Донцова Анна Алексеевна Решетникова Тамара Геннадьевна Ельчина Юлия Алексеевна Чубаров Андрей Александрович Ибрагимов Руслан Вагифович Тарасенко Наталья Сергеевна Краева Елена Сергеевна Скрягина Лариса Владимировна Литвинова Светлана Анатольевна Каберская Елена Николаевна Пешкова Наталья Сергеевна Якушевская Олеся Сергеевна Плотников Максим Дмитриевич Калиниченко Вадим Анатольевич Трофимова Арина Алексеевна Буторин Сергей Анатольевич Шульгина Виктория Владимировна Гудкова Светлана Александровна
План мероприятий
№ п./п.
Форма мероприятия
Тема мероприятия
Сроки проведения мероприятия
Спикер
1
Организационное заседание
Введение в преподавательскую деятельность: организация работы школы начинающего преподавателя; вводный инструктаж классных руководителей; структура расписания учебных занятий; экскурсия по колледжу.
Методические требования к современному занятию в СПО. Типы и виды учебных занятий. Составление технологической карты учебного занятия.
октябрь
Юмшина В.И., Комова Т.О.
7
Лекция с элементами мастер-класса «Будущее за бережливыми технологиями»
Умная оптимизация: что такое бережливое производство и зачем его внедряют. Применение системы 5-S для организации учебного пространства. Потери в бережливом производстве.
ноябрь
Номоконова В.А., Скрягина Л.В., Штадлер Т.П.
8
Практикум
«Фабрика процессов»
декабрь
Технологическое отделение Номоконова В.А.
9
Открытый диалог
«Педагогические ситуации. Способы предотвращения и разрешения конфликтных ситуаций». Совместное обсуждение возникших проблем на занятии.
январь
Васеева О.И.
10
Бренд-сессия
«Кодекс деловой этики преподавателя».
февраль
Брик С.А., Чубаров А.А.
11
Волонтёрская акция «МыВместе»
Участие в волонтерстве. Копилка добрых дел.
март
Золотарёва Н.И.
12
Выездная экскурсия
Выездная экскурсия на предприятие
март
13
Обмен опытом. Методический день
Работа в системе наставничества: посещение педагогов занятий наставников (с целью оттачивания педагогического мастерства). Самоанализ и анализ посещенных занятий.
В течение учебного года (согласно утверждённому графику)
Участники школы
и их наставники
(в тандеме)
14
Самосовершенствование, самообразование
Побуждение студентов к участию в рекомендованных и дополнительных мероприятиях. Личное участие в конференциях, семинарах, диспутах и т.д.
В течение учебного года
Участники школы начинающего педагога
15
Конкурс
«Педагогический дебют-2025»
май
Соломирская Е.Н.,
Юмшина В.И.,
Комова Т.О.
Мероприятия, проводимые в рамках Школы начинающего педагога:
Сегодня в нашем колледже состоялся юбилейный, двадцатый, выпуск Школы начинающих педагогов. 20 выпусков — это огромная история, которая создавалась десятками людей.
В Центре опережающей профессиональной подготовки Забайкальского края прошел тренинг «Говори смело» для начинающих педагогов. Преподаватели Школы начинающего педагога учились уверенно держаться перед аудиторией, определять цели выступления и применять инструменты ораторского мастерства в своей профессиональной деятельности.
Преподаватели Школы начинающего педагога стали участниками челленджа «Стратегия успеха: встреча молодых преподавателей и бизнеса». Мероприятие, организованное в рамках проекта «Академия новых горизонтов» собрало амбициозных педагогов на площадке Забайкальского горного колледжа имени М.И. Агошкова...
На заседании Школы начинающего педагога с докладом выступила заместитель директора по учебной работе Екатерина Николаевна Соломирская. Она подробно рассказала о структуре стандартов (ФГОС СПО), сделав акцент на их прямой связи с повседневной работой преподавателя...
Педагоги против первокурсников: кто кого? В честь Дня российского студенчества в нашем колледже состоялись необычные «Веселые старты». На спортивную площадку вышли команда преподавателей (школы начинающего педагога) и сборная первокурсников...
Преподаватели Читинского политехнического колледжа стали частью благотворительного студенческого бала «Зимняя симфония», который состоялся в краевой филармонии. Особенно приятно, что в этом празднике сказки и творчества активно участвовали наши начинающие педагоги...
Участники Школы начинающего педагога сделали ещё один шаг в своём профессиональном становлении. Они прошли курсы повышения квалификации в Центре опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Забайкальского края...
3 декабря состоялось очень продуктивное и интересное заседание Школы начинающего педагога. Мы: освоили японскую магию порядка — систему 5S для преподавательского стола; разобрали, как дружить с документацией (зачётные книжки, журналы в Сетевом городе) и не переживать...
Что нужно, чтобы быть не просто преподавателем, а педагогом, который вдохновляет? Участники Школы начинающего педагога искали ответы на этот вопрос под руководством Натальи Сергеевны Тарасенко...
В нашем колледже состоялась неформальная встреча Школы начинающего преподавателя, посвященная первым двум месяцам работы молодых специалистов. Тема «Два месяца в профессии: первые итоги, вызовы и возможности» задала тон открытому и доверительному диалогу...
В рамках работы Школы начинающего педагога состоялся семинар на актуальную тему: «Методические требования к современному занятию в СПО. Типы и виды учебных занятий. Составление технологической карты»...
Участники Школы начинающего педагога окунулись в мир бережливого производства с головой! Они побывали на самой настоящей фабрике процессов, где им предстояло выполнить непростую, но увлекательную задачу — высадить рассаду цветов.
В рамках «Школы начинающего педагога» российское общество «Знание» провело лекцию, посвященную одной из самых актуальных тем современности – искусственному интеллекту...
16 сентября состоялось выездное мероприятие школы начинающего педагога, задуманное как катализатор для сплочения коллектива и определения общих целей...
Сегодняшний день ознаменовался важным событием – встречей молодых преподавателей и опытных наставников. В атмосфере взаимопонимания и открытости участники определили ключевые области взаимодействия, наметили перспективные направления сотрудничества и обменялись идеями, которые, несомненно, станут фундаментом для дальнейшего профессионального роста начинающих педагогов...
Завершился учебный год в Школе начинающих педагогов. И традиционно его финалом стал конкурс среди участников. Восемь молодых преподавателей продемонстрировали результаты своего труда за этот год, поделившись достижениями, опытом и яркими эмоциями.
17 апреля 2025 г. Скрягина Лариса Владимировна провела психологический тренинг «Антистресс». Участники тренинга учились справляться со стрессовыми ситуациями различными способами.
24 января 2025 г. Совет студентов ЧПТК в преддверии празднования Дня студента для начинающих педагогов провели учебное занятие. На 1,5 часа поменялись ролями ребята и педагоги.
23.01.2025 г. рамках Школы начинающего педагога Номоконова Валентина Анатольевна и Вологдина Ольга Сергеевна провели занятие, на котором рассматривался вопрос методики разработки технологической карты учебного занятия в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
03.12.2024 г. состоялась занятие в Школе начинающего преподавателя ЧПТК. Речь шла о безопасном поведении в чрезвычайных ситуациях, методических требованиях к современному занятию в СПО, дресс-коде педагога...
