Организация деятельности ШНП: Ельчина Наталья Михайловна, руководитель учебно-методического отдела ГПОУ «ЧПТК»
Состав ШНП в 2020-2021 учебном году:

1. Баранов Денис Фёдорович – преподаватель физической культуры
2. Варенков Антон Григорьевич – преподаватель физической культуры
3. Голикова Екатерина Вадимовна – преподаватель специальных учебных дисциплин и МДК механического цикла
4. Днепровская Каролина Сергеевна – заведующая учебной частью
5. Каберская Ирина Владимировна – преподаватель истории
6. Комова Татьяна Олеговна – преподаватель русского языка и литературы
7. Кузнецова Евгения Анатольевна – преподаватель ПОПД, истории и обществознания
8. Наседкина Илона Сергеевна – преподаватель математики и информатики
9. Поречных Дмитрий Борисович – преподаватель физики и астрономии
10. Хрущёв Роман Витальевич – преподаватель охраны труда

Цель ШНП: обеспечить постепенное вовлечение начинающего педагога во все сферы профессиональной деятельности, способствовать его профессиональному становлению. 
Задачи ШНП:
1.   Создать условия для профессиональной адаптации начинающего педагога в коллективе;
2.   Помочь преподавателю во внедрении творческих идей в учебно-воспитательный процесс с опорой на достижения педагогической науки и передового опыта;
3.   Формировать у начинающих педагогов потребность в непрерывном самообразовании;
4.   Вооружить начинающего педагога конкретными знаниями и умениями по ведению педагогический деятельности в Читинском политехническом колледже:
- ведение и оформление учебно-методической документации:
- структура и содержание действующих ФГОС СПО;
- современные технологии проведения учебного занятия;
- структура УМК и портфолио преподавателя.

ПЛАН РАБОТЫ
Школы начинающего педагога на 2020/2021 учебный год

№ п/п	Форма занятия	Содержание работы (тема занятия)	Сроки	Ответственные
1	Нетворкинг «Могу сам, могу с другими, могу для других»	Формирование благоприятного психологического климата в процессе адаптации к новому рабочему месту и коллективу	сентябрь	Ельчина Н.М. Антошкина А.А.
2	Инструктаж	Требования к ведению и оформлению учебно-методической документации (КТП, особенности заполнения учебного журнала ОУ СПО)	сентябрь	Антошкина А.А. Председатели МЦК Преподаватели-наставники
		Утверждение индивидуального плана саморазвития
3	Коллоквиум	Структура и содержание ФГОС СПО	октябрь	Антошкина А.А.
4	Семинар	Структура УМК: рекомендации по разработке методических указаний по выполнению СРС и ЛПР.	ноябрь	Антошкина А.А.
5	Психологический тренинг «Личностные взаимоотношения»	Психолого-педагогическая культура начинающего преподавателя	декабрь	Деринг В.В.
	Лекция	Дисциплина на учебных занятиях. Решение ситуационных задач		Васеева О.И.
6	Практикум	Формы, методы и технологии проведения учебного занятия, составление технологической карты к учебному занятию	февраль	Антошкина А.А.
7	Форсайт-лекция	Современные информационные образовательные технологии	март	Чубаров А.А.
8	Лекция-пресс-конференция	Портфолио преподавателя	апрель	Антошкина А.А.
9	Индивидуальные консультации, наставничество	Оказание помощи по учебно-методическим вопросам	в течение учебного года	Ельчина Н.М. Антошкина А.А. Председатели МЦК Преподаватели-наставники
10	Посещение учебных занятий, взаимопосещение	Посещение и анализ учебных занятий с целью выявления затруднений в организации учебного процесса	в течение учебного года	Ельчина Н.М. Антошкина А.А. Председатели МЦК
11	Конкурс	«Педагогический дебют – 2021»	май	Соломирская Е.Н. Ельчина Н.М. Антошкина А.А.

Педагоги ШНП